Carlos Navarrete Aguirre acusa omisión del Gobierno del Estado y desconoce destino de los recursos etiquetados; exhortan a Sidur, SEC e ISIE

Hermosillo, Sonora. – En su última sesión ordinaria del segundo periodo extraordinario que concluye este 31 de agosto, la mesa directiva de la Diputación Permanente aprobó un punto de Acuerdo sobre obras en instituciones educativas, recibió una iniciativa para modificar la Ley del Notariado y atestiguó la presentación de cuatro posicionamientos en relación a la culminación de actividades de la LXII Legislatura.

La primera iniciativa fue presentada por el diputado Carlos Navarrete Aguirre, a efecto de exhortar a los titulares de las Secretarías de Infraestructura y Desarrollo Urbano, y de Educación y Cultura, así como del Instituto Sonorense de Infraestructura Educativa, todos del Gobierno del Estado, para que informen a este Poder Legislativo sobre las obras en instituciones educativas realizadas durante 2020 y lo que va de 2021.

Afirmó que a pesar de que esta Soberanía etiquetó recursos para 2020 y 2021, a fin de que se realizaran obras de mejora en instituciones de educación pública, el Gobierno del Estado fue omiso al respecto y no las llevó a cabo, además de que se desconoce el destino de los recursos etiquetados.

“Ante esta emergencia sanitaria, la higiene es de suma importancia, es por eso que el Gobierno estatal debería haber tenido en óptimas condiciones los baños de las escuelas públicas, pero muchos de ellos no cuentan con lo más mínimo indispensable, incluso ni con agua potable, tazas, lavamanos, energía eléctrica, lo que hace imposible el regreso a clases presenciales”, aseveró.

El diputado Navarrete Aguirre solicitó que los funcionarios estatales informen al Congreso de Estado sobre las obras para instituciones educativas etiquetadas en los presupuestos de los ejercicios fiscales 2020 y 2021; obras ejecutadas en instituciones educativas desde enero de 2020 a la fecha; recursos ejercidos en los años 2020 y 2021 en instituciones educativas; y la razón por la cual no se realizaron todas las obras en instituciones educativas en los referidos ejercicios.